Il Vescovado Costiera Amalfitana

Un’esperienza educativa unica ha permesso ieri a circa 70 alunni delle scuole 'Bozzaotra' e 'Pulcarelli' di Massa Lubrense di dialogare con i ricercatori dell'Enea a bordo della nave oceanografica Laura Bassi, impegnata nelle ricerche scientifiche in Antartide. L'iniziativa, organizzata dal Comune di Massa Lubrense e dal Centro di Educazione Ambientale dell'Amp Punta Campanella, si inserisce nel progetto Adotta una scuola dall'Antartide, in linea con l'Agenda 2030 e l’obiettivo 13 sul cambiamento climatico.

Dalla Sala Conferenze dell’Area Marina Protetta Punta Campanella, gli studenti hanno potuto interagire direttamente con gli esperti impegnati in missioni di ricerca in uno dei luoghi più estremi del pianeta, laboratorio naturale per lo studio del climate change. Un’occasione preziosa per comprendere da vicino le caratteristiche dell’Antartide, le attività scientifiche in corso e l’importanza della tutela ambientale per il futuro del pianeta.

L’incontro ha visto la partecipazione dell’Enea (Agenzia nazionale per le nuove tecnologie, l'energia e lo sviluppo economico sostenibile) nell’ambito del Programma Nazionale di Ricerche in Antartide. Presenti anche il consigliere del CdA del Parco, Arturo De Alteris, ricercatore in Antartide, il consigliere comunale Antonella Caputo, il responsabile del Cea Punta Campanella Carmela Guidone, Antonella Esposito dell'Amp, e le docenti Angelina Aversa e Patrizia Verde delle scuole Bozzaotra e Pulcarelli.

"Un'esperienza formativa di grande valore per i ragazzi di Massa Lubrense, che hanno dimostrato grande curiosità e interesse nei confronti della ricerca scientifica - ha commentato il Presidente dell'Amp Punta Campanella, Lucio Cacace –. Abbiamo già programmato altri due appuntamenti che si svolgeranno direttamente negli edifici scolastici di Pulcarelli e Bozzaotra per consentire a tutti gli studenti di partecipare a questa iniziativa".

Un progetto che avvicina i giovani alle tematiche ambientali e scientifiche, sensibilizzandoli sulla necessità di studiare e contrastare gli effetti del cambiamento climatico, con il prezioso contributo della ricerca sul campo.